16. kavavatanen no kotat

kotat蟹的故事

The story about a crab

si Tonasen (M, 52, Yayo)

賴金龍，男，52，椰油村

1.   nokákoa   rana       am,     noka-paci-key-ke-yray     ko              pa

      以前        已經      呢       過去-動綴-疊-同-睡覺    我.主格      還 

      before      already   PAR    PA-VF-RED-Co-sleep      1.S.NOM   still

      noka-k-anak-an                namen                  am,

      過去-名綴-孩子-名綴      我們.屬格.除        呢

      PA-NF-child-NF               1.P.GEN.EXCL     PAR

      【以前，我小時候常去同伴的家裡睡覺】

      I used to sleep at my friend’s house when I was young.

2.   aro       namen                 a         ma-’eza-’eza          a        mi-ang-angay

      很多    我們.主格.除       繫       靜態-疊-一起        繫      主焦-疊-相同的 

      many   1.P.NOM.EXCL   LIN    SV-RED-together   LIN   AF-RED-same 

      a        maci-walam          namen                  do         ra-ra-rakeh            a.

      繫      主焦.動綴-休息    我們.主格.除        處格     疊-疊-老一輩        助

      LIN   AF.VF-rest           1.P.NOM.EXCL    LOC     RED-RED-elders    PAR

      【我們很多年紀相仿的孩子們常去聽老人家聊天說故事】

Many of us of the same age would go together and listen to the elders telling stories.

3.   ma-níring     sira               am,      “abo       o           kava-kavavatanen

      主焦-說       他們.主格     呢         沒有     主格      疊-故事    

      AF-say         3.P.NOM       PAR      no         NOM     RED-story    

      nokakoa       ni-m-ami-amizing           mo?”

      以前            過去-靜態-疊-聽到的    你.屬格

      before          PA-SV-RED-hear            2.S.GEN

      【他們說，“你有沒有聽過的以前故事？”】

      They said, “Haven’t you heard any stories before?”

4.   “nona,  amizing-en         nio              a,       to       kamo         mi-wálam       a,

      哦        要注意聽-受焦  你們.屬格   助      就       你們.主格  主焦-靜下來  助

      oh        listen-PF            2.P.GEN      PAR   AUX   2.P.NOM    AF-rest          PAR

      【“好吧，那麼你們聽故事的時候，要乖乖的不要亂動哦】

      “Sure, if you want to listen, just sit down quietly.

5.   ji          kamo           mi-ziziak        a         amizing-en           nio               an”

      不        你們.主格    主焦-講話     繫       要注意聽-受焦    你們.屬格    嗎

      NEG    2.P.NOM      AF-speak       LIN    listen-PF              2.P.GEN       Q  

      koan    na,               “nohon”,

      說        他.屬格         好

      say      3.S.GEN       good

      【你們聽著不可以講話”他說。“好”】

      You have to sit quietly and listen,” said he. “Okay,”

6.   ka-to              namen                 ngamizing-an      sia

      然後-就         我們.屬格.除       虛.聽-名綴         他.斜格 

      CON-AUX      1.P.GEN.EXCL    SUB.listen-NF     3.S.OBL

      aro        a        ka-k-anak-an                 a,

      很多     繫      疊-名綴-小孩子-名綴   助

      many    LIN   RED-NF-child-NF         PAR

      【我們一群小孩子就這樣靜靜的聽他說故事】

      The group of children would listen to his stories.

7.   mi-zí-ziak           am,     asa      ka         tao          o          anak     na,      

      主焦-疊-講話     助       一       連         人           主格     孩子    他.屬格 

      AF-RED-speak    PAR    one     CON     peraon     NOM    child    3.S.GEN

      manga      anak          ko               am,

      各位        孩子         我.屬格       助

      everyone  child         1.S.GEN     PAR

      【他說，“孩子們！有一戶人家，家裡只有一個孩子】

      He said, “there was a family that only had one child, my children.”

8.   ji          á-teneng-i                   ka     mavakes    na,

      不        虛.知道-處焦.虛         或     女的         他.屬格 

      NEG    SUB.know- LF.SUB     or     female       3.S.GEN

      ka     mehakay    na              koan    na,

      或     男的         他.屬格      說        他.屬格

      or     male          3.S.GEN    say      3.S.GEN

      【但（那個孩子）不知是女孩還是男孩】

      They didn’t know if it was a boy or girl.

9.   ra-roa         sira               miaven-do-vahay                    a,

      疊-兩個     他們.主格     彼此使喚-處格-家(夫妻)        助

      RED-two    3.P.NOM      call_each_other-LOC-home     PAR

      【他們兩個夫妻（指孩子的父母親）】

      (There was also) this couple.

10.  akmi    to          naze-tazéstes              o          anak      na              am,

      像        就          虛.疊-漸漸的            主格     孩子     他.屬格      助

      like      AUX      SUB.RED-gradually    NOM    child     3.S.GEN    PAR

      to        da          ngay        mi-aw-awat       do         vanoa,

      就        已經      虛.去       主焦-疊-游泳    處格     海邊

      AUX    already   SUB.go    AF-swim           LOC     seashore

      【小孩漸漸長大了；有天他去海邊游泳】

      The child slowly grew up. One day he went swimming at the seashore.

11.  mi-aw-awat         do        vanoa        ori,       mi-ratateng      am,

      主焦-疊-游泳      處格    海邊         那個     主焦-後來       助 

      AF-RED-swim     LOC    seashore    that       AF-later_on     PAR

      to        mi-linga-língay               so         ma-ney-savat           

      就        主焦-疊-東張西望         斜格     主焦-疊-採集海產          

      AUX    AF-RED-look_around     OBL      AF-RED-gather_sea_food

      ori       o          k-anak-an                 ang,

      那個    主格     名綴-小孩子-名綴    呢

      that      NOM    NF-child-NF             PAR

      【小孩子在海邊游泳時，隨意的張望著礁石群處正在捉螃蟹的人們】

      The child watched the people catching crabs while he was swimming.

12.  to        maka-cita         do        tey-rala                    so …,

      就        主焦.能-看見   處格    名綴-後面靠內的    斜格   

      AUX    AF-see             LOC    NF-back                  OBL    

      am     mang-ci        do        dang,    to         maka-cita      so  

      但      主焦-退潮    處格    那時     就         主焦-看見     斜格

      but     AF-ebb         LOC    then      AUX     AF-see          OBL 

      líkey      a         civet,

      小的      繫       蟹名

      small      LIN    crab_name

      【當時海水正好退潮，忽然，他看見岸邊有一個小小的civet蟹】

      At the time the tide had just gone back, and suddenly he saw a small civet crab.

13.  “o,    civet”          koan  na,           am  ji        na            ni-ha-hap              ori,

      喔     蟹名           說      他.屬格    但   未      他.屬格    過去.受焦-疊-拿   那個

      oh     crab_name   say    3.S.GEN  but  NEG  3.S.GEN  PA-RED-take        that

      【“喔，有civet蟹！”他說，可是他並沒有把它捉起來】

      “Oh, a civet crab!” he said, but he didn’t catch it.

14.  “a        ma-závak             ya        ji              ko              nita-nita”     

      助        靜態-太難得了    這個    一定會     我.屬格      虛.疊-看.受焦.虛     

      PAR     SV-wonderful      this      EMP        1.S.GEN    SUB.RED-see.PF.SUB

      koan    na,            “moa-moa    ko”            koan    na

      說        他.屬格      疊-要養      我.主格      說        他.屬格

      say      3.S.GEN    RED-raise    1.S.NOM   say      3.S.GEN

      no        alíkey      a         k-anak-an                 ori       a,

      屬格    很小的    繫       名綴-小孩子-名綴    那個    助 

      GEN    small       LIN    NF-child-NF             that      PAR

      【“太好了，以後我就常來看它”，“我來養它（當寵物）”小孩說】

      “Great! I will come see it all the time and raise it (as a pet),” the child said.

15.  mi-ratateng      am,      to         ngían           do         dang    a,

      主焦-後來       助        就         虛.在           處格     那裡    助

      AF-later_on     PAR     AUX     SUB.be_at    LOC     there    PAR

      【小孩子就一直待在那裡看】

      The child stayed there for a long time.

16.  “am     ikong    kan-en      na              no         nang”            koan    na     

      但        什麼     吃-受焦   它.屬格      屬格     那個.屬格     說        他.屬格

      but       what     eat-PF      3.S.GEN    GEN     that.GEN       say      3.S.GEN

      no        alíkey    a          k-anak-an                   ang,

      屬格    小的     繫        名綴-小孩子-名綴      呢

      GEN    small     LIN     NF-child-NF               Q

      【“它吃什麼呢？”小孩心想】

      “What will it eat?” the child thought.

17.  one-oned      na             am,     to        mi-zí-ziak             o           one-oned

      疊-心裡       他.屬格     助       就        主焦-疊-講話       主格      疊-心裡

      RED-mind    3.S.GEN   PAR    AUX    AF-RED-speak      NOM     RED-mind

      na,             “a       ikong     kan-en       na             no        nang,

      他.屬格       助      什麼      吃-受焦    它.屬格     屬格    那個.屬格

      3.S.GEN     PAR   what      eat-PF       3.S.GEN   GEN    that.GEN

      a       ji            mák-asi         ori,     ji         á-kcin                ori”    koan   na.

      助     一定會   主焦-很可憐 那個   加強   靜態.虛-餓         那個  說       他.屬格

      PAR  EMP      AF-pity         that     EMP   SV.SUB-hungry   that    say     3.S.GEN

      【不過那只是小孩子心裡想的話而已。“它吃什麼呢？它會餓呢，會很可憐”】

“I don’t know what it eats. It will be very piteous. It will be very hungray,” the kid thought and said.

18.  ano           ma-era-raw        a        m-in-apo            do        anga-ngay-an

      若.過去     靜態-疊-中午    繫      主焦<過去>從    處格    疊-常去處-處焦

      if.PA         SV-RED-noon    LIN   AF<PA>from      LOC    RED-go-LF    

      na             am,    mi    mang-hap   rana       so         m-avaw        na,

      他.屬格     助      去    主焦-拿     已經      斜格     靜態-冷飯    他.屬格 

      3.S.GEN   PAR   go    AF-take      already   OBL      SV-cool        3.S.GEN

      ka-ngay     na             nia            so        tey-sa        vekeh      am,

      然後-去    他.屬格     它.屬格     斜格    每-一        塊_顆     助

      CON-go    3.S.GEN   3.S.GEN   OBL     each-one   piece       PAR

【每當中午從別處回來時，他就先回家拿一塊冷（剩）飯（地瓜/芋頭），然後就去海邊】

Every noon after work, the child would bring a piece of cold [leftover] food [sweet potato, taro] form home to the seashore.

19.  to        na              i       pangáy-a        am,    a        ni-ma-sita    

      就        他.屬格      頓     放-受焦.虛     助      助      過去-靜態-看見

      AUX    3.S.GEN    H      put-PF.SUB    PAR   PAR   PA-SV-see 

      na             o          ka-kan      na              sia,

      他.屬格     主格     名綴-吃   它.屬格      它.斜格

      3.S.GEN   NOM    NF-eat     3.S.GEN    3.S.OBL

      【他就把食物放在它旁邊，但是小孩子沒有看見它吃那個食物】

      He put the food next to it, but he did not see it eat.

20.  ipi-doa      na            so         ka-ngay      na              t-om-ita

      第-二       他.屬格     斜格     名綴-去     他.屬格      <主焦>看 

      OR-two    3.S.GEN   OBL      NF-go        3.S.GEN    <AF>see 

      sia           am,     ni-akta-kta                 na             no        civet            ori

      它.斜格    助       過去.受焦-疊-咬碎    它.屬格     屬格    蟹名            那個

      3.S.OBL   PAR    PA.PF-RED-bite         3.S.GEN   GEN    crab_name    that

      a         ka-kan       na             sia,

      繫       然後-吃    它.屬格     它.斜格

      LIN    CON-eat    3.S.GEN   3.S.OBL

      【他再去看它時，發現civet已把食物弄碎且吃了一點】

      The second time he looked, the civet crab had shredded the food and was eating.

21.  “o,     ya               k-om-an       so        so-soli       ya”    koan   na             am,

      喔      它               <主焦>吃     斜格    疊-芋頭    這      說       他.屬格     助  

      oh      3.S.NOM    <AF>eat       OBL     RED-taro   this    say     3.S.GEN   PAR

      to-dey             mang-ap      so         ma-ma-vaw        na             am,

      就-已經           主焦-拿      斜格     疊-靜態-涼冷     他.屬格     助

      AUX-already     AF-take       OBL      RED-SV-cool      3.S.GEN   PAR

      mi    na             i-tey-toro           a,

      去    他.屬格     工焦-疊-常給    助

      go    3.S.GEN   IF-RED-give      PAR

      【“喔，它也會吃芋頭！”於是就常常拿冷飯（芋頭）來給它吃】

      “Oh, it will eat taro,” so he went to get more leftover (taro) for it.

22.  ji           ngimong-ímong     do         ar-araw      am       veha-vehan       am

      不         虛.疊-間斷           處格     疊-每日     助        疊-每月           助

      NEG     SUB.RED-stop      LOC     RED-day    PAR     RED-month      PAR

      aw-awan     o           ka-paka-pa-kan         na              sia.

      疊-每年      主格      名綴-疊-使-吃          他.屬格      它.斜格

      RED-year    NOM     NF-RED-CAU-eat     3.S.GEN    3.S.OBL

      【就這樣，從每天到每月甚至每年不曾間斷的給它東西吃】

In this way, every day, every week, and for years, he never stopped taking food to the crab.

23.  i-ké-yngen             na              no        oo        na       

      工焦-動綴-使痛     他.屬格      屬格    頭        他.屬格   

      IF-VF-hurt            3.S.GEN    GEN    head     3.S.GEN   

      ni          ina           na             a         ka        no